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随着我国教育体制改革的不断深化,对高中班级管理提出更高的要求。面对复杂的社会环境变化,面对知识结构的转变,班主任作为班级的管理者,能否在新形势和新业态下管理好班级,直观关乎学生身心成长和学习能力的提升。因此,新时期下研究高中班级管理,对于提升班主任管理水平和高中教学具有重要意义。
新时期如何做好高中班主任管理工作
【摘 要】
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随着我国教育体制改革的不断深化,对高中班级管理提出更高的要求。面对复杂的社会环境变化,面对知识结构的转变,班主任作为班级的管理者,能否在新形势和新业态下管理好班级,
【机 构】
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吉林省四平辽河农垦管理区高级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年12期
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