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教会学生“听说读写”是大纲规定的语文课教学任务,朗读有助于加深对词语的理解和运用,把握文章的层次结构,提高学生的欣赏力、想象力,丰富学生的感情.要提高学生的朗读能力,可以从激发学生的朗读兴趣,训练学生朗读的基本功,范读,摹仿入境,适当点拨等方法进行指导.
语文课中如何培养小学生的朗读能力
【摘 要】
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教会学生“听说读写”是大纲规定的语文课教学任务,朗读有助于加深对词语的理解和运用,把握文章的层次结构,提高学生的欣赏力、想象力,丰富学生的感情.要提高学生的朗读能力,
【机 构】
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贵州省惠水县芦山小学,贵州 黔南,550606
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年33期
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