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有人说:“音乐是人类的第二语言,在没有音乐的世界里,生活将会失去色彩。”是啊,音乐在我们的生活中已经是必不可少的语言了!在初中音乐教学中,歌唱教学是学好音乐的重要条件，是整个音乐教育的基础，如何上好这一阶段的音乐课，让歌唱教学愈加行之有效，已成为广大音乐专职教师面临的重要课题。有效教学对于唱歌教学来说，就是要在有限的课时内，寻求课程资源、学生和教师三者之间最佳的组合方式，最大限度地挖掘出学生的歌唱潜能，加大唱歌的有效教学，提高唱歌教学的效率。