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<正> 美育的终极目的是塑造个人的美并建构美的社会,有了人与社会,也就是主体与客体的互为关照与相互协调才促使世界的进步、完美。美育是以人为本位的,在个人能力的培养上,我们从以往对“应试教育”的强调,转向了对“素质教育”的提倡,这种转向标志着我国的教育观念和教育体制发生了深刻变革。
素质 美育 舞蹈教育
【摘 要】
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<正> 美育的终极目的是塑造个人的美并建构美的社会,有了人与社会,也就是主体与客体的互为关照与相互协调才促使世界的进步、完美。美育是以人为本位的,在个人能力的培养上,
【机 构】
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同济大学文化艺术系 200092 教师
【出 处】
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北京舞蹈学院学报
【发表日期】
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1999年04期
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