【摘 要】
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辅导员工作质量考核对学校的发展具有重要的现实意义和深远意义,目前很多高职院校采用的是分年级考核与评价的方式.虽然大部分高校已建立了辅导员考核制度,但是现行的辅导员
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辅导员工作质量考核对学校的发展具有重要的现实意义和深远意义,目前很多高职院校采用的是分年级考核与评价的方式.虽然大部分高校已建立了辅导员考核制度,但是现行的辅导员工作质量考核工作中还存在着诸多问题,有待进行进一步的探索和分析,并总结和建立更科学有效的辅导员工作质量考核体系,及与之相对应的评价方法.本文针对这一工作进行了思考和总结,并具体的提出了一些建议和实施方法.
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