北京大学研究生品牌教程《品牌学》之二十五 品牌伦理(一)

来源 :中国品牌 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixu0033
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
品牌伦理主要包括6个问题:品牌伦理、品牌价值观取向、品牌的伦理标准、品牌的伦理行为、品牌的竞争强势、事实判断与价值判断。品牌伦理什么是品牌伦理?品牌伦理就是处理品牌 Brand ethics mainly includes six issues: brand ethics, brand value orientation, ethical standards of the brand, brand ethical behavior, brand competition, factual judgment and value judgments. Brand ethics What is brand ethics? Brand ethics is to deal with the brand
其他文献
主席開会詞:同志們!今天(1955年11月13日)“化学通報”邀請北京市部分中学化学老師來開“中学化学教学專題討論会”。这是我們的第一次討論。討論的題目是關於“启發学生積
通过对高层建筑各种生活给水系统的分析比较,并结合西安市某住宅小区分区供水的实际情况,得出变频调速水泵与气压罐结合供水方式是比较经济合理的给水方式,节能效果显著的结
我校在1956年冬放寒假前,接广西省教育厅和容县专署教育科的指示:根据当前农村实际情况--农业合作化刚建立起来,农民经济还有不同程度的困难,为了避免1957年上学期开学时学
在1955年3月初,河北省良乡中学,开始建立了生物实验园地。这个实验园地的工作,在苏联专家谢孔同志和北京师范大学生物系教学法教研组同志的全面指导和帮助下,经过该校校长和
一、我们的做法几年来,在政治思想教育工作中,我们注意了循循善诱的方法,坚持了耐心说服的原则,强调了实践的锻炼,收到了较好的教育效果。循循善绣循循善诱的方法,具体说来,
觀摩教學是學校研究教學、交流經驗的很好的方式,但是,如果態度不對頭,也就會流於虛僞的形式主義。 讀者浮漾同志反映:他們學校最近舉行了一次規模較大的物理觀摩教學,不單
教初中植物学“种子萌发的条件”这一节时,我有两点不成熟的意见,提出来希望大家参考并指教.(一)把教材内容更加完整一些:这一节的主要内容是,种子萌发的三大条件;各种植物
一怎样確定教学目的在一九五四——五五学年度苏联憲法教学大綱的说明中,对憲法課的教学目的是这样規定的:“在苏联学校講授憲法的目的,是向学生們介紹苏維埃制度的基本精神
团队薪酬实行过程中会面临一系列障碍:缺乏有效的组织形成机制,薪酬经费缺乏有力保障,二次分配制度不完善,团队绩效考核不完善。团队薪酬制度并不能单独发挥作用。为了保障团
当作电解食盐溶液的演示实验时,如没有电解槽、石棉板或素烧瓷筒,可以用下列物品代替:用一个普通的铁圆盒作为电解槽及阴极,用废A电池中炭棒作阳极,用学生做手工劳动时用黏