【摘 要】
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中学物理是一门集科学、智慧、文化于一体的自然学科，而科学的核心是求“真”，智慧的本真是向“善”，文化的内涵是“美”，中学物理的教学过程，隐含着和谐统一的科学美、内涵深刻的智慧美、外延丰富的文化美，追求真、善、美，挖掘科学美、感悟智慧美、品味文化美，应成为中学物理美育教学的主旋律，更是教师在物理教学的过程中，引导学生走的正确方向。
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中学物理是一门集科学、智慧、文化于一体的自然学科，而科学的核心是求“真”，智慧的本真是向“善”，文化的内涵是“美”，中学物理的教学过程，隐含着和谐统一的科学美、内涵深刻的智慧美、外延丰富的文化美，追求真、善、美，挖掘科学美、感悟智慧美、品味文化美，应成为中学物理美育教学的主旋律，更是教师在物理教学的过程中，引导学生走的正确方向。
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