初中英语教学中文化意识的有效渗透策略

来源 :中学生英语:外语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianledaishumama
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中英语教学中,教师应指导学生广泛阅读,培养学生文化意识;强化教学活动,增强文化内涵体验;多途径渗透文化,培养学生的文化意识。
其他文献
他是中西部人、天主教徒,是总统候选人罗姆尼的竞选搭档,搞不好,他会成为下一任美国副总统。与美国总统候选人罗姆尼不同,保罗·瑞恩是一个律师的儿子,父亲去世时,瑞恩只有16岁,他不
文章通过对人性化空间定义的重新诠释,以及使用者行为心理需求的分析,提出人性化室内环境空间应具备的基本要素,并借此确定环境艺术的可持续发展的人性化设计目标。
系统地阐述消防安全标准化管理的主要内容,重要意义、基本特点,并结合实际工作,探讨了企业实施消防安全标准化管理的关键环节和主要步骤。它是现代企业执行消防法规和标准的系统
纵观全国近年来发生的多起群死群伤恶性火灾事故,从消防监督管理的角度深究火灾成因,我们在谴责经营业主重效益轻安全的同时,又不得不反思这些火灾事故中暴露出的消防监督管理不
地形测量学是研究测绘地形图及与其有关测绘工作的理论、方法的应用技术学科。所以水库征地移民中测量需要经过精心准备,依据国家相关文件规定,注重方式方法,以便能够更好地做好
英语学习中的用词不当往往不被重视。文章选取了一些具有代表性的用词不当的例子,分别从母语、思维、文化、心理、认知等几方面具体分析了造成这些现象的原因,力求为二语习得
母语对第二语言的影响,一直是外语界普遍关注的问题。近年来针对蒙语授课学生英语教学研究的热点问题大多在语言的负迁移方面,对母语的积极作用、正面影响关注不多。本文通简
如何提高中学作文的教学效果,一直是许多语文教师为之困惑和探讨的课题。但更多的注意点都在于“如何提高学生的写作能力,如何有效地指导学生的作文方面,也就是教师如何去教
在炎热的夏天,坐在电脑前,学习2011年版新课程标准,开始时真觉得酷热难耐,心烦气躁,学着学着,专家的报告像一缕清风迎面吹来,顿觉凉爽;名师的讲解像一股泉水流进人们的心田,
初中生刚刚开始英语学习,由于年龄等特点,他们尚未形成足够的学习方法与学习自主性。因此,在初中英语教学中,充分利用学生积极的情感因素尤为重要。分析了目前初中英语教学的