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摘要：在课堂教学中，创设问题情境有利于增强学生探究数学知识的自信心，有利于凝聚学生的注意力，有利于激发学生学习数学的兴趣、求知欲和创造力，有利于培养学生创新所需要的思维素质和探究能力，是促进高效课堂的有效途径。
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创设问题情境 促进高效课堂
【摘 要】
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摘要：在课堂教学中，创设问题情境有利于增强学生探究数学知识的自信心，有利于凝聚学生的注意力，有利于激发学生学习数学的兴趣、求知欲和创造力，有利于培养学生创新所需要的思维素质和探究能力，是促进高效课堂的有效途径。 关键词：创设问题；情境；高效课堂 中图分类号：G633.6 文献标志码：B 文章编码：1674-9324（2012）10-0198-02 一、以数学典故创设问题情境，可以激发学生学习
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年37期
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