“不”、“没(有)”的对外汉语教学策略--以泰国学生为例

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“不”和“没(有)”是汉语中使用频率极高的两个否定副词,泰语中只有一个否定词???,由它构成的否定性语法标志单一。但是???却几乎涵盖了汉语否定副词的所有用法。这给泰国学生学习汉语否定副词造成极大不便。该文结合泰国学生学习“不、没(有)”时产生的偏误句,找出偏误原因,同时提出相应的教学策略。
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