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目前，高职院校在师资、教学等方面比较薄弱，学生报到入学率和就业率相对不高。为此，教育部拟定了《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》。在这个方案中，师资队伍建设要想达到合格，就必须做到学生与教师比例〈16：1，硕士以上学位教师占专任教师比例≥20％，50％的专任教师周学时≤12学时等。该评估方案突出了教学工作的中心地位，各项政策规定向教学、教师倾斜力度加大。但是，许多高职院校学生与教师比例远远〉16：1，许多专任教师每周课时达到人均20学时，使教师疲于上课，根本没有精力提高自身的学历层次。这些学校对教师的