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一、《英语课程标准》对时态教学的要求
义务教育阶段普通高级中学《英语课程标准》附录二的语法项目表中对时态有明确的要求。《课程标准》共提到了八种时态，分别是：（1）现在进行时；（2）一般现在时；（3）一般过去时；（4）一般将来时；（5）过去进行时；（6）现在完成时；（7）过去完成时*；（8）过去将来时*。同时在语法项目表的注释中明确指出标*号的项目是八级要求，其余为五级要求。也就是说在这八种时态中过去完成时和过去将来时是高中毕业时完成的目标，其余六个时态都是初中阶段必须掌握的目标。
二、教材中的时态教学
目前大多数初中英语教材的语法教学中都出现了上述不同的时态。以《牛津初中英语》教材为例，在三年英语学习的六本书中以语法形式出现、需要学生掌握的时态有现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。由于教材的语法学习项目中出现了将直接引语改为间接引语，因此实际上过去将来时、过去完成时也需要学生掌握。但在中考中，大多数地区都能以《课标》为命题的依据，将过去完成时和过去将来时作为理解层次要求，即仅要求学生在语篇中能读懂含有过去完成时和过去将来时的句子，不要求学生运用这两种时态。
三、中考中时态的考查
例1（2007年福建省福州市）
One of my classmates is going to be a policeman when he ________ ________(长大).
解析这是一道完成句子的题目。题目给出了大部分句子，让考生根据所给的中文完成句子。所给出的部分句子创设了一定的语境，考生需根据语境和所给中文综合考虑。本句的中文意思是：“我的一个同学长大后要做警察。”在时间状语从句中，主句是一般将来时，从句中的一般将来时用一般现在时来代替。因此本题的答案是“grows up”。
例2（2007年山东省青岛市）
── Who ______ that piano?
── My sister, when she ______time.
A. plays ; has B. is playing; has
C. plays; is having D. is playing; has had
解析本题是单项选择题，题目的对话中出现了两个空，即本题考查了两个考点。从所给的选项可以分析出是考查学生时态运用的题目。我们可以看出题目所设计的语境是问谁在弹钢琴，从这个情境中可以分析出第一个空应用现在进行时，而回答是：是我姐姐，并说当她有空时，显然是说姐姐有空就弹琴这种一般的情况，因此第二个空应该用一般现在时。所以本题的答案是B。
例3（2007年北京市）
——What did you do after school yesterday?
—— I ________ basketball with my friends.
A. play B. played
C. will play D. am playing
解析这是单项选择题，题目为学生设计了一问一答的语境，在第一个句子中有一个很关键的词“yesterday”，抓住这个关键词通过上下文的语境，我们可以看出本句的时态应用一般过去时。因此正确答案是B。
例4 （2007年山东省济南市）
飞机半个小时后就要起飞了,咱们做好准备吧．
The plane ________ ________ _________in half an hour． Let’s get ready．
解析这是一道根据所给中文，完成句子的题型。在做这类题目时首先应看清中文意思，找出需要完成的部分，还应注意所填部分的时态、语态等形式。通过中、英文的对比可以看出题目中需要填的部分是“起飞”，翻译英语为“take off”，而题目的表达是“半个小时后就要起飞了”，表示动作将要发生，因此应该用一般将来时。答案是“will take off”。
例 5（2007年江苏省扬州市）
——What do you think of the colour of my new dress?
── Sorry, but what did you say? I ________ about something else.
A. think B. thought
C. am thinking D. was thinking
解析这题完全是一道语境题，考生必须读懂题目才能选出正确的答案。题目中A问B她的新裙子的颜色怎么样，B没有听清A的问话，他告诉A他在考虑其它的事。尽管本题没有出现明确的过去某段(个)时间，但根据上下文我们看出B是说A说话时他在想其它的事，这个语境同样也是一个动作发生，另一个动作正在进行，应该用过去进行时。本题的正确答案是D。
例6（2007年重庆市）
Jim left Chongqing three days ago because of his new work.. (改为同义句)
Jim has_______ _______from Chongqing for three days because of his new work.
解析同义句转换是在考试中常见的题型，主要考查考生的语言基础知识，能用不同的句子表示相同的含义。通过对题目的分析可以看出本题考查的是现在完成时中延续性动词和瞬间性动词的用法。初中阶段学过的瞬间动词和与他们相对应的延续动词有：begin── be on，end── be over，buy── have，borrow── keep，leave── be away，die── be dead，open── be open ，close── be closed，get up ── be up，wake up── be awake，turn on── be on turn，off── be off。因此本题的答案是“been away”。
例 7（2007年山东省威海市）
用括号里所给动词的适当形式填空。
Many scientists say that the world is getting hotter and hotter. If they are right, the ice at the North and South Poles will melt(融化) eventually. If this __1__ （happen）, the sea will rise and may cover most or all of Singapore. This __2__ （force） everybody to move to a safer country.
We know that the sun __3__（heat） the earth. The heat from the sun hits the ground, and some of it goes back into the sky. However, factories and vehicles(车辆) produce a lot of harmful gases. When the gases rise into the sky, heat from the sun can come through them but heat from the ground cannot. It stays near us in the sky and makes the air hotter and hotter every year.
Scientists call this the “greenhouse effect” because a greenhouse is a small glass building which is hot inside. It__4__ （use）for growing plants in cool countries. Many countries are worried about the greenhouse effect. They__5__（try）to stop factories and vehicles from __6__（send） harmful gases into the sky. Scientists are not sure when the world will get much hotter. Some people say that the greenhouse effect __7__ （start） already and has begun to affect the world weather.
解析将时态的考查放在一个语篇中是近年来出现的新的考查时态的题型，这种形式的时态考查为考生提供了丰富的语境，但对多数考生来说必须将动词时态的选用放在一个语篇中考虑，题目的难度明显比单句和小对话中的时态考查增加了。做这种类型的题目时应先通读全文，了解文章的大意，然后根据上下文选用适当的时态。通读全文后可以看出这是一篇有关地球在逐步变暖的“绿岛效应”的文章，1.happens, 这里用一般现在时代替了一般将来时，是因为“在if引导的时间状语从句中，如果主句是一般将来时，从句要用一般现在时代替一般将来时”。2. will force, 句子的意思是前面提到的情况发生的话，会怎么样，因此要用一般将来时。3.heats, 这里是指自然界的客观现象。4.is used, 在这里是指greenhouse在一些寒冷的国家被用来种植物。5. are trying, 指这些国家正在做的事。6. sending, from是介词，介词后面的动词需用动词的ing形式。7.has started, 用现在完成时。
四、备考策略
1、熟练掌握规则。
对中国学生来说，英语和我们的母语有很大的差异。特别在时态方面，中文的时态是通过不同的词来表示的，如在句子“我吃过饭了”中用“过”来表示过去时态。而在句子“我在吃饭”中则用“在”表示现在进行时。而英语中不同的时态有不同的表达法，牢记这些时态的公式，理解它们的意思是灵活运用英语时态的基础，如我们记住现在进行时的公式是“be+Ving” 形式并知道应该在什么情况下用现在进行时，这个时态就掌握了。因此熟练地掌握语法规则是运用好时态的第一步。
2、注重语境分析。
随着课改理念的逐步深入，考试评价的改革也正在逐步进行。从近几年来的中考时态考查来看，单纯的考查时态的题目已很少了。越来越多的试卷中将时态的考查和一定的语境结合在一起。考生只有在理解上下文的基础上才能得出正确答案。因此在做这类题目时一定要将题干全部读完，理解题干(题目)所提供的语义，根据语义对用哪一种时态进行正确的判断和选择。
3、构建时态网络。
备考时应对初中阶段所学的时态在老师的帮助下进行专项复习，专项复习时要打破教材原有的时态的教学顺序，将分散在不同年段教材中的时态进行整理和归类。首先将所学过的所有时态进行复习，了解这些时态的基本用法和表达形式。然后要记住每个时态中的一些特殊用法，如现在完成时中瞬间性动词和延续性动词的用法等。最后要注意各个时态之间的区别，如现在进行时和过去进行时的区别等。只有通过专项复习建立了完整的时态知识的网络，才能在考试中做到得心应手，游刃有余。
4、注重复习技巧。
复习时应把中考中考查过的时态题按题型进行归类分析，归纳出正确的解题技巧、思路和方法，从而在考试中以不变应万变。如时态在单项填空题的考查通常是几种时态的辨析，了解了考查的趋势在复习时首先应注意分清各种时态的用法，其次找出题干中的关键词，再通过上下文语境分析，选出正确的答案。
(责任编辑 胡新秀)
义务教育阶段普通高级中学《英语课程标准》附录二的语法项目表中对时态有明确的要求。《课程标准》共提到了八种时态，分别是：（1）现在进行时；（2）一般现在时；（3）一般过去时；（4）一般将来时；（5）过去进行时；（6）现在完成时；（7）过去完成时*；（8）过去将来时*。同时在语法项目表的注释中明确指出标*号的项目是八级要求，其余为五级要求。也就是说在这八种时态中过去完成时和过去将来时是高中毕业时完成的目标，其余六个时态都是初中阶段必须掌握的目标。
二、教材中的时态教学
目前大多数初中英语教材的语法教学中都出现了上述不同的时态。以《牛津初中英语》教材为例，在三年英语学习的六本书中以语法形式出现、需要学生掌握的时态有现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。由于教材的语法学习项目中出现了将直接引语改为间接引语，因此实际上过去将来时、过去完成时也需要学生掌握。但在中考中，大多数地区都能以《课标》为命题的依据，将过去完成时和过去将来时作为理解层次要求，即仅要求学生在语篇中能读懂含有过去完成时和过去将来时的句子，不要求学生运用这两种时态。
三、中考中时态的考查
例1（2007年福建省福州市）
One of my classmates is going to be a policeman when he ________ ________(长大).
解析这是一道完成句子的题目。题目给出了大部分句子，让考生根据所给的中文完成句子。所给出的部分句子创设了一定的语境，考生需根据语境和所给中文综合考虑。本句的中文意思是：“我的一个同学长大后要做警察。”在时间状语从句中，主句是一般将来时，从句中的一般将来时用一般现在时来代替。因此本题的答案是“grows up”。
例2（2007年山东省青岛市）
── Who ______ that piano?
── My sister, when she ______time.
A. plays ; has B. is playing; has
C. plays; is having D. is playing; has had
解析本题是单项选择题，题目的对话中出现了两个空，即本题考查了两个考点。从所给的选项可以分析出是考查学生时态运用的题目。我们可以看出题目所设计的语境是问谁在弹钢琴，从这个情境中可以分析出第一个空应用现在进行时，而回答是：是我姐姐，并说当她有空时，显然是说姐姐有空就弹琴这种一般的情况，因此第二个空应该用一般现在时。所以本题的答案是B。
例3（2007年北京市）
——What did you do after school yesterday?
—— I ________ basketball with my friends.
A. play B. played
C. will play D. am playing
解析这是单项选择题，题目为学生设计了一问一答的语境，在第一个句子中有一个很关键的词“yesterday”，抓住这个关键词通过上下文的语境，我们可以看出本句的时态应用一般过去时。因此正确答案是B。
例4 （2007年山东省济南市）
飞机半个小时后就要起飞了,咱们做好准备吧．
The plane ________ ________ _________in half an hour． Let’s get ready．
解析这是一道根据所给中文，完成句子的题型。在做这类题目时首先应看清中文意思，找出需要完成的部分，还应注意所填部分的时态、语态等形式。通过中、英文的对比可以看出题目中需要填的部分是“起飞”，翻译英语为“take off”，而题目的表达是“半个小时后就要起飞了”，表示动作将要发生，因此应该用一般将来时。答案是“will take off”。
例 5（2007年江苏省扬州市）
——What do you think of the colour of my new dress?
── Sorry, but what did you say? I ________ about something else.
A. think B. thought
C. am thinking D. was thinking
解析这题完全是一道语境题，考生必须读懂题目才能选出正确的答案。题目中A问B她的新裙子的颜色怎么样，B没有听清A的问话，他告诉A他在考虑其它的事。尽管本题没有出现明确的过去某段(个)时间，但根据上下文我们看出B是说A说话时他在想其它的事，这个语境同样也是一个动作发生，另一个动作正在进行，应该用过去进行时。本题的正确答案是D。
例6（2007年重庆市）
Jim left Chongqing three days ago because of his new work.. (改为同义句)
Jim has_______ _______from Chongqing for three days because of his new work.
解析同义句转换是在考试中常见的题型，主要考查考生的语言基础知识，能用不同的句子表示相同的含义。通过对题目的分析可以看出本题考查的是现在完成时中延续性动词和瞬间性动词的用法。初中阶段学过的瞬间动词和与他们相对应的延续动词有：begin── be on，end── be over，buy── have，borrow── keep，leave── be away，die── be dead，open── be open ，close── be closed，get up ── be up，wake up── be awake，turn on── be on turn，off── be off。因此本题的答案是“been away”。
例 7（2007年山东省威海市）
用括号里所给动词的适当形式填空。
Many scientists say that the world is getting hotter and hotter. If they are right, the ice at the North and South Poles will melt(融化) eventually. If this __1__ （happen）, the sea will rise and may cover most or all of Singapore. This __2__ （force） everybody to move to a safer country.
We know that the sun __3__（heat） the earth. The heat from the sun hits the ground, and some of it goes back into the sky. However, factories and vehicles(车辆) produce a lot of harmful gases. When the gases rise into the sky, heat from the sun can come through them but heat from the ground cannot. It stays near us in the sky and makes the air hotter and hotter every year.
Scientists call this the “greenhouse effect” because a greenhouse is a small glass building which is hot inside. It__4__ （use）for growing plants in cool countries. Many countries are worried about the greenhouse effect. They__5__（try）to stop factories and vehicles from __6__（send） harmful gases into the sky. Scientists are not sure when the world will get much hotter. Some people say that the greenhouse effect __7__ （start） already and has begun to affect the world weather.
解析将时态的考查放在一个语篇中是近年来出现的新的考查时态的题型，这种形式的时态考查为考生提供了丰富的语境，但对多数考生来说必须将动词时态的选用放在一个语篇中考虑，题目的难度明显比单句和小对话中的时态考查增加了。做这种类型的题目时应先通读全文，了解文章的大意，然后根据上下文选用适当的时态。通读全文后可以看出这是一篇有关地球在逐步变暖的“绿岛效应”的文章，1.happens, 这里用一般现在时代替了一般将来时，是因为“在if引导的时间状语从句中，如果主句是一般将来时，从句要用一般现在时代替一般将来时”。2. will force, 句子的意思是前面提到的情况发生的话，会怎么样，因此要用一般将来时。3.heats, 这里是指自然界的客观现象。4.is used, 在这里是指greenhouse在一些寒冷的国家被用来种植物。5. are trying, 指这些国家正在做的事。6. sending, from是介词，介词后面的动词需用动词的ing形式。7.has started, 用现在完成时。
四、备考策略
1、熟练掌握规则。
对中国学生来说，英语和我们的母语有很大的差异。特别在时态方面，中文的时态是通过不同的词来表示的，如在句子“我吃过饭了”中用“过”来表示过去时态。而在句子“我在吃饭”中则用“在”表示现在进行时。而英语中不同的时态有不同的表达法，牢记这些时态的公式，理解它们的意思是灵活运用英语时态的基础，如我们记住现在进行时的公式是“be+Ving” 形式并知道应该在什么情况下用现在进行时，这个时态就掌握了。因此熟练地掌握语法规则是运用好时态的第一步。
2、注重语境分析。
随着课改理念的逐步深入，考试评价的改革也正在逐步进行。从近几年来的中考时态考查来看，单纯的考查时态的题目已很少了。越来越多的试卷中将时态的考查和一定的语境结合在一起。考生只有在理解上下文的基础上才能得出正确答案。因此在做这类题目时一定要将题干全部读完，理解题干(题目)所提供的语义，根据语义对用哪一种时态进行正确的判断和选择。
3、构建时态网络。
备考时应对初中阶段所学的时态在老师的帮助下进行专项复习，专项复习时要打破教材原有的时态的教学顺序，将分散在不同年段教材中的时态进行整理和归类。首先将所学过的所有时态进行复习，了解这些时态的基本用法和表达形式。然后要记住每个时态中的一些特殊用法，如现在完成时中瞬间性动词和延续性动词的用法等。最后要注意各个时态之间的区别，如现在进行时和过去进行时的区别等。只有通过专项复习建立了完整的时态知识的网络，才能在考试中做到得心应手，游刃有余。
4、注重复习技巧。
复习时应把中考中考查过的时态题按题型进行归类分析，归纳出正确的解题技巧、思路和方法，从而在考试中以不变应万变。如时态在单项填空题的考查通常是几种时态的辨析，了解了考查的趋势在复习时首先应注意分清各种时态的用法，其次找出题干中的关键词，再通过上下文语境分析，选出正确的答案。
(责任编辑 胡新秀)