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素质教育人才培养理念应关注幼儿德、智、体、美、劳综合性的发展，其中劳动教育作为五育教育中的一环，理应得到相应的重视。但在实际的幼儿教育中，劳动教育往往处于被忽略的境地，导致幼儿劳动意识不强，缺乏正确的劳动价值观。而劳动教育要想取得理想预期，必须有具体有效的劳动教育举措作为支持。本文以德育视角去分析幼儿园劳动教育问题，进一步探明幼儿园劳动教育的有效实施策略，以带来幼儿劳动教育的深化，带来德育教育的理想预期。