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自2009年微博登陆中国以来，以“微博”为原型词形成的“微”族词（“微＋X”）甚是流行。以网络流行用语“微”族词为研究对象，以对广西师范大学在校大学生和研究生的调查为研究基础，分析了“微”族词的传播特点及使用情况，最后从认知语言学视角，对“微”族词的意义建构过程进行探讨，揭示了人们理解新词新语意义时的心理运作机制。一方面论证了“微”族词的传播特点及使用情况，另一方面通过对这一语言现象的认知分析为新词新语的意义成因和理解提供理论进路。