提高聋校语文教学的效率

来源 :河南教育(基教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangsyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
聋校语文教学的最终目标是帮助聋生掌握和运用语言,使他们顺利地融入社会,顺利地与人沟通、与人交往。但是,当前聋校语文教学的现状却不容乐观。
其他文献
作为一名数学教师,如何把数学教育的重心转移到学生的发展上来,让不同的学生在数学上得到不同的发展,让课堂教学充满生命的活力呢?本文以“圆柱的表面积”一课的教学为例,探求小学数学教法。  小学高年级的学生,对于各种图形已经积累了比较丰富的生活经验,所以会非常乐于进行有关圆柱的表面积的知识的探索。基于学生的认知特点,我在引导学生探索圆柱體表面积的计算方法时主要采用尝试操作法、引导发现法。学生在老师的引导
本文以微软的企业程序库中包含的应用程序块(Microsoft Application Blocks)为智能客户端水文应用架构设计策略,基于这些可重用和可扩展的应用程序块开源代码的指导,通过在可扩展
针对控制系统中单片机和上位机的通信问题,制定了一个适用于微型控制系统的网络通信协议.给出了协议制定的原则,分析了通信协议中校验部分存在的问题,定义了一种适合微型控制系统
人生就是一场漫长的障碍赛,需要不断地跨越自己。走上教师岗位不久,我就受到了沉重的打击。一是由于自己的教育理念的偏差,常常在学生目瞪口呆中进行知识轰炸:从四书五经到唐诗