【摘 要】
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一个教师都希望形成自己的教学风格,有自己的一套教学模式.新课程的改革给新一轮课堂模式的探究提供了一个很好的契机. “探究”作为新课程的一大特点,在新课程的改革教学中
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一个教师都希望形成自己的教学风格,有自己的一套教学模式.新课程的改革给新一轮课堂模式的探究提供了一个很好的契机. “探究”作为新课程的一大特点,在新课程的改革教学中已逐渐融入课堂,纵观新课程探究活动课堂教学现状,大多数教师能按照新课程的要求,围绕教学内容设计探究活动,完成有关探究任务.应该说学生活跃了,参与教学的积极性高了,教学效果也明显.但是透过探究活动表象反思,笔者认为教师在探究课堂教学活动中应当注意以下几个问题:
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