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随着我国社会的不断发展与进步，我国的教育事业也在不断的改革与创新。要想使每一名学生都能发挥出自身的优势，尤其是对于文科和理科都占有一定成分的地理学科的教学，地理教师在教学的过程中更是要探索新的教学模式，且根据不同的学生个体，制定出不同的教学方案，真正做到因材施教，全方面促进学生发展。
浅析基于学生性别差异的初中地理教学对策思考
【摘 要】
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随着我国社会的不断发展与进步，我国的教育事业也在不断的改革与创新。要想使每一名学生都能发挥出自身的优势，尤其是对于文科和理科都占有一定成分的地理学科的教学，地理教师在
【机 构】
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江苏省高邮市车逻镇初级中学 江苏 高邮 225600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年5期
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