【摘 要】
：
教学活动存在着从追求功利性到追求教育性、发展性和解放性的变化过程。从而功利性的教学、教育性的教学、发展性的教学、解放性的教学在历史过程中依次出现。功利性的教学指
论文部分内容阅读
教学活动存在着从追求功利性到追求教育性、发展性和解放性的变化过程。从而功利性的教学、教育性的教学、发展性的教学、解放性的教学在历史过程中依次出现。功利性的教学指向受教者、教者以及社会的利益;教育性的教学,一是让受教者"好",二是为了受教者"好",对于受教者来说,是一种关怀性的干预;发展性的教学力图通过教学让学生不仅好,而且聪明;解放性的教学是培养主人的、培养主体的教学,它把师生置入无压迫的行为结构中,遵循对话的逻辑,追求人的自由和创造之境。
其他文献
提出一种基于稳健特征点的立体视觉测程法完成机器人自主高精度定位．从可重复性、精确性和效率3个方面比较多种局部不变特征算法性能，采用稳健特征算法AKAZE（AcceleratedKAZE）提
<正>儿童记忆能力研究资料表明,儿童在9岁前后开始由"听觉型"逐渐转变为"视觉型"。利用这一特性,我校英语教学通过声音、图片、动画、视频等信息技术手段给学生带来强烈的视
19世纪30年代，走私鸦片的大量输入，官民士绅吸食者意志萎靡，身心遭致戕害的同时，亦使得中国的白银大量外流，严重地影响到清政府的财政收入，并由此引起朝臣在禁烟问题上的激辩。时任
实验合成了一种具有锐钛矿和金红石双晶相骨架的介孔二氧化钛(meso-TiO2),通过碳和银纳米粒子修饰分别制备了碳掺杂(C-meso-TiO2)、银纳米颗粒负载(Ag-meso-TiO2)以及碳和银
当今的时代是科学、技术迅猛发展的时代，是科学信息“爆炸”的时代。科学、技术在现代生活中举足轻重。遗憾的是，为科学，技术领域服务的语言类型——科学语体，包括学术语言、科技
所有科学的理论、发明创造的背后都有着多门学科知识的支撑,不同学科的交叉、渗透、融合才能有效的促进世界科技的突破创新。本文我们将从与物理相关的化学、地理、数学这几
采用磁控溅射先驱丝法并结合真空热压技术制备SiC_f/TC17复合材料,并在973,1023,1073和1123 K进行长时热暴露实验.结果表明,在热压和热暴露过程中,界面附近的元素扩散形式主
目的了解全面二孩政策下已育二孩的女护士工作家庭冲突现状并分析其影响因素。方法通过网络问卷调查方式,采用工作家庭冲突量表对全国5 104名已育二孩女护士、5 372名已育一
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境 ,以及人类和地理环境关系的科学 .高中地理和物理交叉的地方比较多 ,如行星的运动、日食和月食、极光的成因、太阳发光的机理
在中国茶叶企业产品品牌文献整理与前期相关调查的基础上,浙江大学CARD农业品牌研究中心和《中国茶叶》杂志、中国农科院茶叶研究所中国茶叶网联合组建课题组,开展“2011中国