【摘 要】
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在新时代的到来之时,信息技术的发展也日夜不停,对其的探索应用在数学课程教学中也深有体现。由于数学知识本身的单调 性以及数学教学中内容的乏味性,使得大部分学生失去了课
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在新时代的到来之时,信息技术的发展也日夜不停,对其的探索应用在数学课程教学中也深有体现。由于数学知识本身的单调 性以及数学教学中内容的乏味性,使得大部分学生失去了课堂学习的热情,积极性也不断降低,进而引发一系列数学教学问题。如今,通 过将信息技术与数学教学方式互相结合,使得以往教学中难以得到呈现的教学内容更加直观化,图像化,其不但改进了数学学习方式,还 激发了学生对于数学知识的学习热情,提高数学教学质量。
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