小学数学教学渗透心理健康教育策略研究

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心理健康是小学生健康成长的重要因素,是学生养成良好行为习惯、学习品质、开发非智力和获取众多信息的基础.教学中渗透心理健康教育是新课程改革的要求,也是现实对教育的要求.小学数学作为基础教育的重要学科,研究在课堂教学中渗透心理健康教育的策略是每位执教者的重要课题.
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