《两位数乘两位数的应用》教学设计

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教学内容:人教版小学数学三年级下册教材第52页例3解决问题(1)  教学目标:  1、让学生经历解决问题的过程,学会用连乘解决实际问题,并学会用两种方法解答,会列综合算式。
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