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选取30名5~6岁中轻度智障儿童作为研究对象,对实验组实施12周的音乐治疗干预。通过对中轻度智障儿童进行音乐治疗实验,并对被试治疗前后的音乐能力、运动能力测试结果进行对比分析,结果发现,音乐治疗能够有效地提高轻度智障儿童的运动能力。建议今后在特殊教育学校可适时的开展此类音乐治疗活动,从而促进智障儿童体质健康的发展。