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文章采用文献资料调研法、形式逻辑法等方法，对中小学武术教育有名无实的成因进行了剖析。经研究认为，应试教育是中小学武术教育有名无实的外在境域；中小学武术教材内容不完善是中小学武术教育有名无实的内在因素；武术教师的缺乏是中小学武术教育有名无实的中介成因；缺乏有效监督机制是中小学武术教育有名无实的制度成因；学校领导、家长对武术的偏见是中小学武术教育有名无实的认识成因。