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走进新课程,我深深感受到课堂教学形式已发生了深刻变化.新课程倡导的是学生自主、合作、探究的学习方式.数学教学应当变革学生的学习方式,教师应当发挥导学的作用,促进学生通过探究性学习,体验数学的再创造过程以及数学发现和创造的历程,做到"以参与求体验,以探究促发展",使数学学习活动成为一个生动活泼的、充满生机的和富有个性的过程.