【摘 要】
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目的探讨分层次培训在护士学习中的应用及对自主学习能力的影响。方法选取我院护士学习中未应用分层次培训方法进行护士学习的30名护士作为对照组,另将护士学习中应用分层次
【机 构】
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大连解放军第二一〇医院内分泌科,大连解放军第二一〇医院中医血液科
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目的探讨分层次培训在护士学习中的应用及对自主学习能力的影响。方法选取我院护士学习中未应用分层次培训方法进行护士学习的30名护士作为对照组,另将护士学习中应用分层次培训方法学习的30名护士作为研究组,对比两组培训效果及对自主学习能力的影响。结果研究组护士学习中应用分层次培训方法后,在专业理论知识、临床实践操作及应急处理方面效果优于对照组(P<0.05)。结论医院护士在护士学习中应用分层次培训方法后,能够有效提升护士在理论知识、临床实践操作及应激处理方面水平,应当在护士学习培训中推广及应用。
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