【摘 要】
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学科核心素养的培养离不开学科知识的学习。大概念作为学科知识中能够反映学科本质并构成学科框架的概念,是落实学科核心素养的重要路径。首先,阐释如何理解大概念以及大概念
【基金项目】
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湖南艺术职业学院院级课题“高职酒店管理专业核心课实践课程思政的路径研究——以宴会设计课程为例”(HY20200707)
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学科核心素养的培养离不开学科知识的学习。大概念作为学科知识中能够反映学科本质并构成学科框架的概念,是落实学科核心素养的重要路径。首先,阐释如何理解大概念以及大概念教学;其次,指出大概念蕴含丰富的意义,体现了知识的连接并处于生成与发展中;最后,从知识的视角来看,基于大概念的教学要挖掘大概念背后的意义,同时大概念教学应围绕对大概念探究来进行知识建构并培养学生解决生活中复杂问题的能力。
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