一份特别的数学初高中衔接学习范式

来源 :中学教研(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanrj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>对于刚刚跨出初中校门的学生来说,心中既有解脱,又有担忧,更有期待.解脱的是终于脱离初三的应试训练,担忧的是不知道自己能否适应高中的学习,期待的是高中全新的知识、全新的教师和全新的同学.初高中衔接就显得极其重要,既要让学生做一些感兴趣的事,摆脱知识的枯燥乏味,摆脱课堂的束缚;又要与学科知识有机结合,完成知识的衔接,为高中学习充电;更带有一定的挑战性,激发学习的自主性,养成良好的学习习惯.初高中数学的衔接,关键是能给学生提供一份范式,将知识、能力、探究有机融合,让学生去做富
其他文献
<正>期盼已久的2014年高考已经结束,无疑这届的江苏学生是幸运的,数学试题不难.由于2013年江苏省数学高考试题不难,很多人猜测2014年要加难度,但事实是填空题没什么太大难度,
<正>山东费县上冶镇一村青年农民李新华,跟随父亲经过多年的不断摸索和反复实验,2006年成功研制出了自动刮糊的仿手工煎饼机,几年时间里,先后研制成功了以小麦原粮和玉米、高
期刊
从传播学视角下,以著名传播学者拉斯韦尔的"5W模式"为切入点,即传播学研究的五大领域:传播者、传播内容、传播媒介、传播受众和传播效果,以《跨界冰雪王》为例研究冰雪类真人
目的:本研究通过外周血单个核细胞(PBMC)、CD4+、CD8+细胞P-糖蛋白的表达与肿瘤组织P-糖蛋白表达的相关性研究以及PBMC、CD4+、CD8+细胞P-糖蛋白在化疗过程中的动态变化的观察,寻
本文试图从宗教学的角度对卡夫卡的短篇小说《骑桶者》作深层内涵的解读。卡夫卡小说是充满了象征、譬喻、隐喻等现代主义表现手法的。笔者认为,小说中的主人公的"借煤"行为
为了更好的研究絮凝过程中的颗粒碰撞方式与絮体成长规律,基于Matlab平台,对三维有限扩散集团凝聚(DLCA)模型进行改进,分别模拟异向絮凝和同向絮凝状态下絮体的生长过程,探讨
秦汉时期,若干婚礼仪式正基本定型,甚或因时因地发生流变,且相关礼仪习俗逐步确定,甚至影响后世。故而,在考察秦汉婚姻礼俗这一宏大的课题时,在史前文化因素的研究分析上可以
目的:研究启动子区甲基化及纯合性缺失对死亡相关蛋白激酶(DAPK)表达及尿路上皮癌(UC)生物学行为的影响。方法:使用甲基化特异性PCR(MSP)检测45例UC患者外周血循环DAPK启动子区甲基化
本文通过课堂教学活动中教师课改理念能否有效落实、课堂上教师提出的问题价值、互动的形式、教学活动的科学预设等方面的分析,来讨论以上诸因素与课堂有效互动的关系。
<正>如何使高三复习课精彩高效?这是每一位数学教师积极探索的问题,也是新课程改革的目标之一.笔者认为,"问题变式,合作探究"教学模式在高三复习课教学中非常重要.近日,在"台