【摘 要】
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本研究主要基于2001-2013年湖北省特殊教育相关数据,从特殊教育学校发展状况、教师队伍发展状况、特殊教育经费方面对湖北省2013年度特殊教育发展状况进行分析研究。研究发现
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本研究主要基于2001-2013年湖北省特殊教育相关数据,从特殊教育学校发展状况、教师队伍发展状况、特殊教育经费方面对湖北省2013年度特殊教育发展状况进行分析研究。研究发现:湖北省特殊教育学校办学层次逐步完善、办学规模逐步扩大、办学条件有所改善;特殊教育教师队伍数量逐步增长,学历不断提升,专科及以上教师占九成,中级及以上职称教师占七成。但是,特殊教育财政经费投入总量不足,投入结构不均衡;城乡、地区、校际间发展不平衡,教育教学质量有待进一步提升;学前教育、高中教育、职业教育整体发展滞后;师资数量不足,专业化程度有待提高。在此基础上,提出了湖北省特殊教育发展的对策建议。
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