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在中职教育工作中，要建设一个优秀的班集体，班主任的管理手段尤为重要。班主任是学生在生活和学习中的主要监督人和负责人，要凭借一人之力管理好全班同学有一定的困难。因此，班主任要选择合理高效的管理手段管理班级体，而在教育改革的背景之下，对学生德育的培养是素质教育的主要内容之一，“德育并重”是目前我国中职教育中的一种新型的教育理念，老师要思考如何高效的运用“德育并重”的管理模式，加强中职院校的德育教育质量，进而实现中职院校的教育目标。