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摘
数据分析技术在混合式教学中的应用
【摘 要】
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摘 要：线上线下相结合的混合式教学模式已经为广大教育工作者所广泛应用，在教学过程中会产生大量的学习记录数据，如何有效利用这些数据进一步改进教学，是一个极其有意义的课题。本文通过对《C 程序设计》课程混合教学过程中产生的数据采用统计分析、热词分析、社交关系分析等技术进行深入分析，根据分析结果指导教师的教学与学生的学习，实现了各个教学环节之间的有效契合，从而最终提高教学质量和效率。 关鍵词：数据分
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2019年5期
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美丽的花儿不仅美化了咱们的生活环境，还给咱们带来了好心情，所以咱们对它的喜爱之情真是溢于言表呢。瞧，参加本期PK的小朋友们已经把这份喜爱化为文字，正准备比一比呢！ ★一号攻擂手：百色市西林县第二小学五（2）班李光莹 朱顶红的叶子呈弧形，不仅又多又长，而且比一般的叶子要厚，远远看上去犹如一片茂密的森林。两根又细又长、十分笔直的粉灰色花茎从这片森林中伸了出来，顶端托着美丽的花朵。花朵由六片红色的花
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大灰熊练瑜伽 “瑜伽熊”是华纳电影公司创造的经典卡通形象，然而，跟瑜伽熊比起来，芬兰一家动物园的一头真实灰熊才是真正的瑜伽大师，瞧，那一招一式，跟报班培训过的没什么两样。 这头大灰熊每天睡醒后，都会坐下来练上大约15分钟的“瑜伽”，这可是它的必修课。大灰熊将两腿分别向耳侧高抬，做一个“V”字造型。练功的时候，大灰熊的眼神一直很平静，还弯曲自己的脚趾提高动作难度，实在让人惊叹——专业！ 黑
数学王国里有一座迷宫，要从迷宫外面进入迷宫巾心，得经过_二道门，并且要使得经过的三道门上的数字，通过适当的运算(加法或减法)得到500。哪只小动物可以进入迷宫中心呢?