【摘 要】
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声音是怎样产生的呢?望着眼前准备好的皮筋(jīn)、直尺、军鼓、空瓶子、音叉(chā)等东西,同学们不知该干些什么。“想办法让这些东西发出声音,并仔细观察这些物体发声时有
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声音是怎样产生的呢?望着眼前准备好的皮筋(jīn)、直尺、军鼓、空瓶子、音叉(chā)等东西,同学们不知该干些什么。“想办法让这些东西发出声音,并仔细观察这些物体发声时有什么现象。”在老师的引导下,我们忙开了,不一会就响起了各种不同的声音。
How the sound is produced? Looked at the ready rubber band, ruler, snare drum, empty bottles, tuning fork (chā) and other things, students do not know what to do. “Find a way to make these things sound and look closely at what happens to these objects when they sound.” "With the teacher's guidance, we are busy, and different voices sounded in a moment.
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