【摘 要】
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【正】历史是初中教育的基础课,它肩负着对学生传授知识、陶冶情操、培养能力的三大任务。面对生龙活虎的青春少年,如何调动他们学习历史的积极性和主动性,达到显著的教学效
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【正】历史是初中教育的基础课,它肩负着对学生传授知识、陶冶情操、培养能力的三大任务。面对生龙活虎的青春少年,如何调动他们学习历史的积极性和主动性,达到显著的教学效果,是历史教师研究的重要课题。一、指导课内课外阅读阅读不应该只是语文的事,指导学生阅读并养成良好的阅读习惯,对于历史教学来说,是一个不容忽视的问题。我把抓课内阅读和课外阅读结合起来,重点是给
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