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利用导数解决“含参函数的单调区间、极值、最值”是高中教材的重要知识点，也是近几年高考中函数与导数交汇试题的命题热点．由于此类问题在解答时解题步骤多，往往需要对参数进行多次讨论，因而它是大多数学生学习的难点，要让学生对此类问题认识与理解到位．进而想得到解得出，就必须让学生明确解答此类题目的三个问题：解答的基本步骤是什么？哪些步骤要讨论？每步要讨论什么？