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从正念养育这一新视角出发,考察父母正念养育水平对初中生抑郁的影响以及影响机制.采用正念养育水平量表中文版、自尊量表、抑郁自评量表对654名初中生及其主要抚养者进行调查,探讨正念养育总分、正念养育分维度关注当下和正念管教对青少年抑郁的预测作用,同时探讨自尊在三者之间的中介作用.结果显示:父母正念养育、关注当下、正念管教都能显著负向预测青少年的抑郁水平;自尊在正念管教与抑郁水平中间起完全中介作用;自尊在正念养育及关注当下与抑郁水平中间起部分中介作用.父母正念管教完全通过影响青少年自尊水平影响青少年的抑郁状态,