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熊川武教授在《反思性教学》一书中指出:教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程。自从加入《反思性教学与语文教师的发展》课题组后,我学会了用反思的眼光去评价课堂教学,丰富了自己的课堂教学经验,让语文课堂教学更精彩。