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“复习课最难上”这是许多数学老师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成就感”。到目前为止，数学复习课还没有一个基本公认的课堂教学模式。俗话说：教学有法但无定法。复习课可以有各种各样的开展方式，但是要真正上好复习课并不是一件轻而易举的事，无论是哪一种类型的初中数学复习课，都要遵循一定的教学原则：