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"1+X拓展阅读"是古今中外阅读理论基础上形成、促进学生全面发展的有效方法,不仅有效改变了学生的阅读方式,而且推动了课堂教学模式的创新,为此,本研究主要从"X"设置、学段衔接、协调"五育"并举以及理论传播等方面展开研究。
“1+X拓展阅读”理论与实践研究
【摘 要】
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"1+X拓展阅读"是古今中外阅读理论基础上形成、促进学生全面发展的有效方法,不仅有效改变了学生的阅读方式,而且推动了课堂教学模式的创新,为此,本研究主要从"X"设置、学段衔
【机 构】
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滁州市第二小学
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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安徽省滁州市教育科学研究项目“小学语文低段1+X拓展阅读的实践研究”(项目编号:CJG18023)
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