论文部分内容阅读
对话德育是指教师在对话理念的指导下，同时又借助于对话这一教学方法、途径，通过创设和谐、宽松、民主的德育氛围，发挥学生的主体性，使他们在原有生活经验和道德水平的基础上，自主建构和提升自身道德认知和判断水平的活动。对话德育作为一种理念，一种方法，一种培养学生的道德情感、认知和判断力的有效途径，可能是德育走出困境的一种选择。