“思政理念”在高职《沟通与谈判》课程中的实践与探索

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现阶段,高职院校的课程思政教学改革正在如火如荼的进行中,这一改革是专业课程建设的一项系统性工程,将“思政理念”融入到专业课程教学中,在培养学生专业知识和技能的同时,也有利于培养学生良好的道德规范。对于《沟通与谈判》这门课程而言,作为高职院校市场营销的主要课程,承担着为相关企事业单位培养德才兼备的技术性、技能型营销人才的重任,在该专业课程中实施课程思政,也是当前阶段构建一体化育人体系的要求。因此,本文主要阐述高职院校市场营销人才培养现状,并对“思政理念”如何融入高职《沟通与谈判》课程进行实践与探索。
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