论文部分内容阅读
德国教育家第斯多惠说过:对学生来说,知道论证的方法比知道论证本身更重要.方法的知识是重要的知识,在微生物与免疫、医用生物学的教学过程中,教师根据各科知识的特点,有意识地渗透各种有科学针对性的学法指导,融教法与学法于一体,学生才能在理解课本内容的基础上,逐步掌握科学的学习方法,以达到教师"授人以渔"的目的.