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在线反思性交互的评估
在线反思性交互的评估
来源 :开放教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mailyangli
【摘 要】
:
交互是在线学习的关键要素,同(异)步交互工具可拓展教学交互的深度与广度,而科学、有效的评估能促进交互.本文在比较多种异步交互评估方法后,以建构主义学习理论为基础,引用S
【作 者】
:
Mark Hawkes
Terry Dennis
【机 构】
:
美国南达科他州州立大学教育学院
【出 处】
:
开放教育研究
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
在线交互
反思
评估
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交互是在线学习的关键要素,同(异)步交互工具可拓展教学交互的深度与广度,而科学、有效的评估能促进交互.本文在比较多种异步交互评估方法后,以建构主义学习理论为基础,引用Simmons的反思性思维评价量规,详尽地描述了反思性交互的激励式评估在案例中的实施过程.
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