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文章以河南省焦作市山阳区专递课堂建设与应用为例,首先对专递课堂进行了概述,然后阐述了专递课堂建设策略,包括构建有效的专递课堂建设模式、加强专递课堂组织管理、构建专递课堂建设长效机制三个方面。
专递课堂建设——以河南省焦作市山阳区为例
【摘 要】
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文章以河南省焦作市山阳区专递课堂建设与应用为例,首先对专递课堂进行了概述,然后阐述了专递课堂建设策略,包括构建有效的专递课堂建设模式、加强专递课堂组织管理、构建专
【机 构】
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河南省焦作市山阳区教育局
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“集团化办学视角下‘专递课堂’应用实践研究”成果(编号:〔2019〕-JKGHYB-1069)
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