智调节情绪,慧做情绪主人——中班幼儿消极情绪的调节与应对策略研究

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帮助幼儿学会恰当地表达和调控情绪,是《3-6岁儿童学习与发展指南》提出的幼儿情绪安定愉快的教育建议。处于平稳情绪的幼儿在成长过程中往往更能感受成长的快乐,从而健康成长。但是,消极情绪也是幼儿成长和发展过程中的一大阻碍。幼儿的消极情绪不仅会影响幼儿对外部世界的看法,同时也会影响幼儿的心理健康和稳定,导致幼儿难以享受美好的童年生活。因此,幼师要正确认知幼儿消极情绪带来的危害,帮助幼儿理解、调节和表达自己的情绪,学会宣泄消极情绪。本文旨在围绕中班幼儿消极情绪的调节和应对进行深入的研究,让中班幼儿学会调节自己的情绪,成为情绪的主人。
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