【摘 要】
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启蒙教育是儿童兴趣和习惯培养的重要阶段,对幼儿的一生都有重要影响.但是,目前幼教师资力量薄弱,无法提供给幼儿优质的启蒙教育,对幼儿教育的发展造成了一定的影响.学前教育
【机 构】
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广西理工职业技术学校 南宁 530031
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启蒙教育是儿童兴趣和习惯培养的重要阶段,对幼儿的一生都有重要影响.但是,目前幼教师资力量薄弱,无法提供给幼儿优质的启蒙教育,对幼儿教育的发展造成了一定的影响.学前教育专业作为培养幼师人才的主要阵地,应当不断的革新教学方式,培养出综合素质强的幼儿教育人才.在当前的社会发展过程中,应用型人才广受欢迎,学前教育专业应当开展园-校合作的教学方式,提升专业学生对知识的应用能力,切实的提高学生的教学技能水平.本文立足于学前教育人才培养模式的现状,分析了优化学前教育质量、提升园-校合作效果的有效策略.
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