【摘 要】
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陶行知先生说过:“发明千千万,起点就是一问。”一切发明创造都始于问题的产生,培养学生提出问题的能力是培养学生创新精神的起点,是造就创新人才的关键一步。化学新课程标准
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陶行知先生说过:“发明千千万,起点就是一问。”一切发明创造都始于问题的产生,培养学生提出问题的能力是培养学生创新精神的起点,是造就创新人才的关键一步。化学新课程标准强调:“通过科学探究,让学生具有较强的问题意识,敢于质疑、勤于思
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