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在现代智力观中，成功智力理论可谓独树一帜，对传统智力理论是一次全面突破和超越。成功智力理论为我国基础教育课程改革提供了新的智力观，为课程改革的具体目标提供了理论支持，并对新课程的教育教学以启示：用发展的眼光看待学生的智力成长；以“人人都能成功”为教育理念；充分了解学生的智力特点，实施个性化教学；有效地发挥教师的正面期望，消除成功智力发展的障碍。