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为了适应九年一贯制办学的教育理念，提高学校教育教学水平，学校领导者必须要更新观念，积极探索学校实施素质教育的途径和模式，形成学校的办学特色。
对九年一贯制学校管理工作的思考
【摘 要】
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为了适应九年一贯制办学的教育理念，提高学校教育教学水平，学校领导者必须要更新观念，积极探索学校实施素质教育的途径和模式，形成学校的办学特色。
【机 构】
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重庆市开县跳蹬小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年10期
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