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数学是以儿童的发现、尝试、操作为主的积极主动的实践活动,应体现学习的探究性与体验性。因此,"教"与"学"都应基于儿童的生活实际,以学生发展为本,让学生在"做"中体验求知的乐趣,并不断产生"做"的需要,得到新的发展。
做中教 做中学
【摘 要】
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数学是以儿童的发现、尝试、操作为主的积极主动的实践活动,应体现学习的探究性与体验性。因此,"教"与"学"都应基于儿童的生活实际,以学生发展为本,让学生在"做"中体验求知的
【机 构】
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江苏张家港市实验小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年11期
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