【摘 要】
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所谓的赏识教育,指的并非是表扬加鼓励,而是指赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;是指赏识孩子的行为过程,以此来激发孩子的兴趣和动机;并且创造一定的环境来为孩子的发展
【机 构】
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广东省汕头市新津中学 515041
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所谓的赏识教育,指的并非是表扬加鼓励,而是指赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;是指赏识孩子的行为过程,以此来激发孩子的兴趣和动机;并且创造一定的环境来为孩子的发展指明方向;并且对孩子的心理进行适当的提醒,对孩子的一些不良行为进行纠正.所以说,赏识教育并不是你看到孩子做了一些事情符合你的要求,从而对孩子进行鼓励和表扬,而是从内心认可孩子,赞赏孩子.本文就赏识教育在初中语文教学中的应用进行相关的分析探讨.
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