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目的:探讨小儿胃镜检查时的心理反应,以及进行护理干预的方法。方法:对2009年3月—2011年3月来我院行胃镜检查的(3~14)岁患儿129例进行分析,并对不同年龄层次患儿的心理特点进行护理干预。结果:通过心理干预,患儿在行胃镜检查时合作程度较大提高。结论:小儿胃镜检查的心理干预能提高胃镜检查的成功率。